Fadrines tradicionals i modernes en la literatura infantil i juvenil: característiques i versatilitats en l’educació literària
DOI:
https://doi.org/10.14198/ITACA2016.7.09Paraules clau:
Fadrina, Personatges literaris, Grotesc, Perspectiva de gènere, FeminismeResum
Arran d’una selecció d’obres literàries infantils i juvenils, l’article analitza els trets d’una sèrie de personatges literaris que tenen en comú el fet de ser dones fadrines, en el sentit d’haver assolit certa edat sense haver-se casat. Ens centrem en les propostes de huit autors en espanyol i català, amb obres narratives o dramàtiques publicades des de fa un segle fins a l’actualitat, pertanyents en algun moment al cànon de l’educació literària. Jordi Sierra i Fabra, Núria Pradas, Isabel Allende, Teresa de la Parra, Lorca, Arniches, Unamuno i Mercè Rodoreda ofereixen una mostra amb què lectors de diverses edats poden començar a interpretar què resulta prototípic i què potser s’allunya de la tradició establida quant a aquests rols femenins: ser persones independents, ser amables o bruixes, cuidar els nebots... La metodologia d’investigació, de tall qualitatiu, estableix quatre categories d’anàlisi complementades amb les correspondències temporals i espacials. Concloem que la identificació del context cultural en què s’ambienta el relat per part del lector en formació és requisit per a discriminar el grau de conformitat o modernitat que el personatge suposa en cada cas.Referències
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