No 6 (2015): L'ensenyament de la literatura (i de la llengua): noves perspectives, nous reptes

Dossier monogràfic coordinat per Anna Esteve i Mari Àngels Francés (Universitat d'Alacant).

DOI: https://doi.org/10.14198/ITACA2015.6

Publicades: 15-12-2015

Presentació

L’ensenyament de la literatura (i de la llengua): noves perspectives, nous reptes

Anna Esteve Guillén, Maria Àngels Francés Díez

15-21
- PDF

Dossier monogràfic

Reflexions al voltant del fòrum de debat «Literatura i identitats: personals i col·lectives»

Dèlia Amorós i Pinos, Josep-Enric Escribano Hellín

23-33
- PDF
Com fer lectors de poesia en secundària

Anna Ballester Marco

35-50
- PDF
Com Sona l’ESO: un exemple del tractament de la llengua i la literatura des de l’àrea de música dins del concepte d’ensenyament integral

Francesca Cano Server

51-70
- PDF
Noves (i velles) didàctiques per a ensenyar llengua i literatura amb les TIC

Carme Durán Rivas

71-84
- PDF
Viatjant i llegint: un projecte de promoció de la lectura

Francesc Gisbert i Muñoz

85-104
- PDF
Ensenyar i aprendre literatura en contextos digitals: reptes i necessitats didàctiques

Josep Hernández i Ortega

105-124
- PDF
Tractament integrat de la llengua i la literatura en una zona castellanoparlant

Bernat López i Gisbert, Rafael Medina Martínez

125-143
- PDF
La literatura: una aproximació a Jaume I a través dels projectes

Carla Peñarroya i Ferrer, Paula Figuerola i Prats

145-154
- PDF
Una eina per a l’escriptura extensiva i l’argumentació: el diari de lectura

Jordi Oviedo Seguer

155-173
- PDF
Propostes d’aula per a un enfocament motivador de la literatura

M. Rosa Valls Pérez

175-193
- PDF

Miscel·lània

Papers actancials i papers temàtics en la novel·la negra de Manuel de Pedrolo

Teresa Arnandis i Puig

197-218
- PDF
La literatura infantil i juvenil de Jaume Cabré

Josep Camps Arbós

219-233
- PDF
Joan Valls: papers de música i de músics —sense pentagrames— inèdits i semiinèdits

Àngel Lluís Ferrando Morales

235-255
- PDF
La humanització del monstre: Albert Sánchez Piñol vs. H. P. Lovecraft

Maria Martínez Pérez

257-271
- PDF
Transfer in third language phonology: Does L3 typological proximity play a role?

Dámaris Mayans

273-288
- PDF (English)